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EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA -OLHARES GEOGRÁFICOS SOBRE O BARREIRO

  • 4 de mar.
  • 2 min de leitura

SEMANA DA GEOGRAFIA PORTUGUESA


A presente exposição resulta de um trabalho desenvolvido pelos alunos do 10.º e 11.º anos da Escola Básica e Secundária Alfredo da Silva, no âmbito da disciplina de Geografia A, em comemoração do Dia Nacional desta ciência, e tem como objetivo a valorização do território local através do registo fotográfico de autoria própria.

O projeto centrou-se na observação e interpretação do município do Barreiro, onde se insere a comunidade escolar, promovendo um olhar atento, crítico e geograficamente fundamentado sobre as dinâmicas territoriais, sociais, económicas e ambientais que caracterizam este espaço.

  Através das fotografias, os alunos procuraram evidenciar diferentes dimensões da geografia local: a relação histórica com o rio Tejo e a frente ribeirinha; as marcas do passado industrial e a reconversão de antigas áreas fabris; os contrastes entre espaços urbanos consolidados e áreas de expansão recente; os equipamentos, as infraestruturas e os espaços públicos; e os elementos naturais que estruturam a paisagem e influenciam a vivência do território.

Mais do que simples registos visuais, as fotografias refletem uma intencionalidade geográfica. A escolha dos enquadramentos, das perspetivas e dos planos evidencia a aplicação de conceitos trabalhados em sala de aula, tais como paisagem, território, organização do espaço, mobilidade, centralidade, periferia, sustentabilidade, entre outros.

O olhar dos alunos revela a capacidade de identificar padrões espaciais, transformações urbanas e relações entre sociedade e meio, demonstrando que a Geografia se constrói também a partir da experiência quotidiana.

A diversidade temática presente na exposição traduz a pluralidade de olhares sobre o Barreiro. Este trabalho assume uma dupla dimensão: pedagógica e comunitária. Pedagógica, porque promove competências de observação, análise crítica e literacia visual; comunitária, reforçando o sentido de pertença/valorização do lugar onde os alunos estudam.

 


O Professor responsável pela dinamização da atividade

Diogo Rosa



 
 
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